通讯：这是宝贵的一课——澳大利亚医学生的抗疫故事

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新华社悉尼4月24日电——时事通讯:这是一堂宝贵的课——澳大利亚医学生抗击疫情的故事

新华社记者郝亚林杨过

澳大利亚墨尔本大学的医科学生阿比·卡那格拉吉(Abi Kanagraj)在毕业前大约八个月就已经提前就职了。

由于新冠肺炎的爆发，医务人员的工作量增加了一倍。墨尔本所在的维多利亚州政府决定招聘退休医生、护士和受过专业培训的人员参与医疗系统的工作，以便更多的医务人员能够腾出手来应对这一流行病，还招聘了处于学习最后阶段的医科学生，如卡那格拉杰。

“医院把他们的需求告诉了学校，我看了之后就去报名了。”Kana Graj告诉记者。

申请被批准后，她被分配到位于墨尔本市中心以西约10公里的福特塞莱医院。工作时间和持续时间取决于医院的具体需要。目前，她已经工作了三个星期。

“我主要做一些辅助工作，比如接电话和跟踪测试结果。有时我们在医务人员的监督下做一些程序性工作。总之，就是要尽最大努力减轻他们的工作压力。”卡纳·格拉伊说。

像她一样，仍然有许多医科学生自愿报名支持前线。墨尔本大学负责该项目的教师斯蒂芬·卢(Stephen Lu)说，他们收到了1900多份申请，不仅包括澳大利亚本地学生，还包括许多国际学生。

据他说，学生将被分配到不同的医院和部门，通常每周工作5天，每天工作4小时，因为学生还需要考虑他们的学业。然而，这份工作是有报酬的，这只是减轻了一些学生由于流行病而不能从事兼职工作的经济压力。

“我和一些孩子谈过，他们非常热爱自己的工作。这时，每个人都希望自己能做点什么。这份工作让他们觉得自己可以学以致用，他们真的做得很好。”鲁告诉记者。

在疫情下，在医院工作仍然存在一些风险，但家人和朋友的支持增强了学生的信心。

卡纳·格拉杰工作的医院里有20多名来自墨尔本大学的医科学生。“我们可以一起聊天和帮忙。有些不学医的朋友也很关心我，经常打电话问我的情况。”

另一名学生西帕拉告诉记者，她在报名后告诉了父母，尽管父母担心，她还是决定支持自己的选择。

在特殊时期以这样一种特殊的方式去体验未来的工作，不仅是一种有益的职业培训，也是学生宝贵的人生经历。

西帕拉说，她已经获得了很多知识和见解，包括医疗系统在疫情期间需要发挥的作用和质量，以及如何组建团队和与不同的人一起工作。

“此时站在第一线是一个独特的优势，您可以获得第一手信息。我学到了很多关于流行病以及医疗系统应该如何应对它们的知识。另一方面，我现在承担的许多任务也是毕业后将要面对的。从某种意义上说，这段经历让我提前进入了工作状态。”卡纳·格拉伊说。